books pdf Intervenir par le récit de vie – Bilb-weil.de

Extrait de l introduction de Vincent de Gaulejac L histoire de vie a t elle un sens La vie n est pas ce que l on a vcu, mais ce dont on se souvient et comment chacun s en souvient Gabriel Garcia Marquez Le propos de cet ouvrage est de montrer la richesse de l approche par les histoires de vie dans le champ de l intervention Il est crit par des praticiens chevronns qui sont galement des chercheurs, non seulement parce qu ils ont coeur de rendre compte de leur pratique, d valuer l intrt et les limites de leur dmarche, mais galement parce qu ils en analysent les fondements thoriques et les situent dans le champ des sciences sociales et humaines Comme praticiens, ils exprimentent sur le terrain des interventions par le rcit de vie qu ils adaptent en fonction des publics, des demandes, des contextes institutionnels L intervention par le rcit de vie est une mthodologie qui merge la fin du XXe sicle face la crise des grands rcits Lyotard,Au moment o les systmes de sens comme la religion, la science ou la politique sont contests, les praticiens et les chercheurs proposent de renvoyer la question du sens de l existence et du sens de l histoire au sujet lui mme, ce qui soulve toute une srie de questions De quel sujet s agit il De quel sens parle t on quelles conditions la mthode biographique est elle pertinente Quels en sont les fondements thoriques et pistmologiques Comment procder Quel cadre mettre en place Quels sont les effets produits Comment les valuer Comment situer cette pratique clinique par rapport d autres, en particulier les pratiques thrapeutiques Chaque auteur expose, explicite et analyse une pratique d intervention dont il a l exprience personnelle Il prsente sa dmarche, les rfrents thoriques et thiques sur lesquels elle se fonde, ses objectifs, le public concern, le dispositif, le contrat et le cadre mis en place Des rcits d exprience illustrent les prsentations qui dbouchent sur une valuation de ses effets Le terme intervention dsigne une pratique qui utilise les rcits de vie visant rpondre une demande et produire des effets de changements pour des personnes, des groupes et des collectifs Les premiers chapitres prsentent des interventions auprs de collectivits, d associations, d institutions, les chapitres suivants auprs de petits groupes, puis enfin auprs de personnes singulires L ouvrage ne prsente pas un modle d intervention quand bien mme, au del de la diversit des pratiques, se dgagent des proccupations similaires Les rflexions qui parcourent l ensemble des textes mettent en vidence des questions thoriques, mthodologiques et thiques qui dessinent les contours d une pistmologie clinique que nous nous proposons de mettre en relief dans cette introduction L intervention par le rcit de vie est prsente comme un moyen de consolider le lien social fragilis dans les socits hypermodernes L individu hypermoderne Aubert,est soumis des injonctions paradoxales toujours plus intenses et nombreuses dans un environnement marqu par la flexibilit, la polysmie du sens, la ncessit de se singulariser tout en se coulant dans des modles prformats Mis l preuve d un soi incertain, les individus doivent s inventer des identits nouvelles dans un contexte flottant alors que leur existence est largement prdfinie par leur trajectoire et son contexte socio historique Il leur faut la fois s adapter la course au changement, l exigence de performance, conjuguer autonomie, libert et crativit tout en respectant les normes prescriptives du march de l emploi, du monde du travail et des modles de consommation Ils doivent s affirmer comme des tres totalement singuliers et se couler dans le moule de la globalisation, intgrer les modles de conformit dominants, tout en affirmant leur autonomieLe propos de cet ouvrage est de montrer la richesse de l approche par les histoires de vie dans le champ de l intervention Il est crit par des praticiens chevronns qui sont galement des chercheurs, non seulement parce qu ils ont cur de rendre compte de leur pratique, d valuer l intrt et les limites de leur dmarche, mais galement parce qu ils en analysent les fondements thoriques et les situent dans le champ des sciences sociales et humaines Comme praticiens, ils exprimentent sur le terrain des interventions par le rcit de vie, qu ils adaptent en fonction des publics, des demandes, des contextes institutionnels Vincent de Gaulejac est professeur de sociologie et directeur du Laboratoire de changement social l universit Pariset membre fondateur de l Institut international de sociologie clinique Michel Legrand , docteur en psychologie, psychologue clinicien et psycho sociologue, tait professeur la facult de psychologie de luniversit de Louvain et aux Facults Notre Dame de la Paix Namur Il enseignait lpistmologie de la psychologie clinique et la clinique biographique Il est dcd subitement alors quil mettait la touche finale cet ouvrage collectif